บริษัท เซ็นทรัล มาร์เก็ตติ้ง กรุ๊ป (CMG) ในเครือเซ็นทรัล รีเทล ผู้จัดจำหน่าย CASIO แบรนด์เครื่องคิดเลขชื่อดังจากประเทศญี่ปุ่นอย่างเป็นทางการในประเทศไทย ร่วมกับ เซ็นทรัลทำ (CENTRAL THAM) ให้ความสำคัญในการพัฒนาการศึกษาของเยาวชนไทย จึงร่วมบริจาคแครื่องคิดเลขและเครื่องพิมพ์ฉลาก จำนวน 2,700 เครื่อง มูลค่ากว่า 729,676 บาท ให้กับสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) เพื่อสนับสนุนการศึกษาและใช้เป็นเครื่องมือในการพัฒนาศักยภาพในการเรียน ซึ่งเป็นรากฐานสำคัญในการต่อยอดการศึกษา ของนักเรียนโรงเรียนอาชีวะศึกษาใน 3 จังหวัดสำคัญ ได้แก่ อุบลราธานี อุดรธานี และสระบุรี โดยได้รับเกียรติจาก คุณจิตรฤดี พนิตพล รองกรรมการผู้จัดการ กลุ่มสินค้าแฟชั่นและนาฬิกา (CMG), ดร.ชาติชาย นรเศรษฐาภรณ์ รองกรรมการผู้จัดการใหญ่อาวุโส กลุ่มเซ็นทรัล และคุณสิริพงศ์ อังคสกุลเกียรติ ผู้ช่วยรัฐมนตรีประจำกระทรวงศึกษาธิการ เป็นตัวแทนรับมอบการบริจาค ณ กระทรวงศึกษาธิการ

โดยในปัจจุบันแบรนด์เครื่องคิดเลข CASIO ยังคงเป็นผู้นำด้านเทคโนโลยีในการผลิตเครื่องคิดเลขที่ทันสมัยออกสู่ท้องตลาด ครองใจกลุ่มลูกค้าที่หลากหลายตั้งแต่ นักเรียน นักศึกษา ไปจนถึงพนักงานออฟฟิสและเจ้าของธุรกิจ SME ต่างๆ ล่าสุดได้ทำการเปิดตัวเครื่องคิดเลขรุ่น CASIO ERGONOMIC 3 ํ ซึ่งเป็นเครื่องคิดเลขเพื่อสุขภาพเครื่องแรกของโลก โดยออกแบบให้บริเวณปุ่มกดของเครื่องคิดเลข มีการลาดเทจากซ้ายไปขวาต่างระดับกันประมาณ 3 องศา เพื่อให้มีรูปทรงที่เข้ากับการเคลื่อนไหวอย่างเป็นธรรมชาติของนิ้วมือ กดแล้วรู้สึกสบายนิ้ว สบายข้อมือ แต่ยังคงความโดดเด่นด้านฟังก์ชั่นการใช้งานที่มีความแม่นยำในการคำนวณไว้ได้อย่างครบถ้วน

เครื่องคิดเลขวิทยาศาสตร์รุ่น fx-991CW CLASSWIZ ซึ่งได้รับการออกแบบเพื่อการสอนและการศึกษาในยุคปัจจุบัน โดยมีการจัดวางปุ่มแบบใหม่และไอคอนขนาดใหญ่ทำให้ใช้งานง่าย หน้าจอปรับระดับความเข้มได้ถึง 4 ระดับ  มีฟังก์ชั่นใหม่ MathBox ซึ่งเป็นคุณสมบัติการเรียนรู้ทางคณิตศาสตร์ที่แสนสนุก และสามารถเชื่อมต่อกับClassPad.net เพื่อสนับสนุนห้องเรียนเทคโนโลยี คุณสมบัติเหล่านี้ช่วยเพิ่มศักยภาพการเรียนรู้ทางคณิตศาสตร์ของนักเรียน

เครื่องคิดเลข CASIO มุ่งมั่นสร้างสรรค์สินค้านวัตกรรมใหม่ๆ เพื่อตอบโจทย์การใช้งานให้กับกลุ่มผู้ใช้งานในทุกสาขาอาชีพ ทุกวัย และพร้อมเป็นอีกหนึ่งพลังสำคัญในการร่วมพัฒนาศักยภาพด้านการศึกษาของเยาวชนไทยอย่างยั่งยืน

Comments

comments